A Chicagoi Közkönyvtár meghökkentő reklámja

A Chicagoi Közkönyvtár új reklámkampányba fogott, ami ellentétbe a hagyományos és unalmas reklámokkal azonnal felhívja magára a figyelmet...http://images.google.hu/imgres?imgurl=http://photos-d.ak.fbcdn.net/photos-ak-snc1/v346/41/105/34901665/n34901665_30463251_2712.jpg&imgrefurl=http://genneaux.wordpress.com/2008/11/12/chicago-public-library-is-slowly-begining-to-get-it/&usg=__e4GLpXWhHg_Y5HQ4Sl9Uq-Ah5Ns=&h=582&w=604&sz=79&hl=hu&start=1&um=1&tbnid=4bs1KT9x8MoaKM:&tbnh=130&tbnw=135&prev=/images%3Fq%3Dlibrary%2Bads%26hl%3Dhu%26sa%3DN%26um%3D1

A láthatatlan kölcsönzők

A könyvtárosok hajlamosak úgy gondolkodni, hogy a könyvtárba látogatók:
1) tudják, hogy mit akarnak;
2) ha valamit nem találnak, hozzájuk fordulnak segítségért;
3) s ha ez alkalommal nem találtak valamit, majd máskor visszajönnek,
4) az olvasónak sok ideje van.
A britek megvizsgálták 200 olvasó viselkedését könyvtárhasználat közben. Azt állapították meg, hogy a látogatások átlagos időtartama 9 perc (ebben benne voltak azok is, akik három órát töltöttek az internet előtt). 57%-uk úgy távozott, hogy nem kölcsönzött egyetlen könyvet sem: sokan csak körbenéztek, s úgy találták, itt nincs keresnivalójuk. Erőfeszítést kellett volna tenniük, amire nem került sor. A brit kollégák őket nevezik láthatatlan kölcsönzőknek. Ugyanis tíz emberből csak egy kér segítséget a könyvtárostól, a többiek azonban ezt nem teszik meg: vagy azért, mert nem merik, vagy azért, mert nem akarnak segítséget kérni. Mit tehetünk láthatatlan kölcsönzőinkért? a tétovázók számára minél jobban meg kell könnyítenie a könyvválasztást. A látogatók általában nem ismerik a könyvtárban használatos segédeszközöket, például a katalógust sem. Számukra dolgoztak ki egy olyan internetes oldalt www.whichbook.net amely a könyvtáros megkérdezése nélkül segít nekik a könyvek közti eligazodásban. Ezen a weboldalon különféle fogalompárok szerint haladva jelölheti ki az olvasó, hogy milyen típusú könyvre vágyik, s a keresés eredményeként konkrét könyvcímeket ad meg a rendszer, elviszi a keresőt egy katalógushoz, sőt azt a könyvtárat is kijelzi, ahol éppen van kölcsönözhető példány a kiválasztott könyvből.S hogy milyen fogalompárok alapján választhatunk a könyvekből? Íme a lista: boldog – szomorú, vicces – komoly, megnyugtató – izgató, várakozásnak megfelelő – kiszámíthatatlan, gyönyörködtető – undorító, szelíd – vad, könnyű – megerőltető, erotikus – erotika mentes, megszokott – különös, vidám – szomorú, rövid – hosszú. Az olvasó bejelölheti egy skálán, hogy milyen jellegű könyvre vágyik.
http://www.whichbook.net/
http://www.ki.oszk.hu/kf/print.php?plugin:content.69

Plakátok a könyvtárban

A könyvek, a könyvtár és a szolgáltatások népszerűsítésének egyik leggyakrabban használt vizuális eszköze a plakát. Manapság annyi plakáttal, reklámmal találkozhatunk nap mint nap, hogy figyelmünket csak azok keltik fel, amelyek újszerűen, a megszokottól eltérő módon közölnek velünk valamit. A brit könyvtárakban egyre több olyan, a gyerekek számára készült plakát látható, melyekről elmondható mindez. Ezekről a plakátokról sok mindent mondhatunk, de azt, hogy szokványosak lennének, azt semmiképp. Sokkal inkább gondolhatjuk azt, hogy meghökkentők és őszinték.
http://www.openingthebook.com/archive/givemeabreak/

http://www.ki.oszk.hu/kf/print.php?plugin:content.69

Középpontban az olvasó

Nagy-Britanniában idestova 15 éve folyik egy – kezdetben kísérletnek indult – projekt, mely a könyvtárhasználat népszerűsítését tűzte ki célul, s mely napjainkra a kormányzati politika szintjére emelkedett. A program középpontjában az olvasásra ösztönzés áll. A könyvek népszerűsítésekor hagyományosan a szerzőből szokás kiindulni: például az író képét kitesszük a falra és ismertetjük életrajzát, alkotói pályáját vagy egy-egy téma szerint gyűjtjük csokorba a szerzőket. Ilyenkor azonban az olvasó láthatatlan marad. A britek a könyvek pr-ja során változtattak ezen a szemléleten és elkezdtek a másik félre, az olvasóra fókuszálni. http://www.ki.oszk.hu/kf/print.php?plugin:content.69

Youtube-on az Európai Digitális Könyvtár

Az Európai Digitális Könyvtár kihasználja a youtube nyújtotta lehetőségeket és egy kitűnő spottal próbálja bemutatni, megmutatni a Digitális Könyvtár sokszínűséget, és az általa nyújtott lehetőségeket. http://www.youtube.com/watch?v=cwHVie7GpNw

Az iskolai könyvtári blogok lehetőségei

Mire jó a könyvtári blog? Napi szinten friss információkat tud nyújtani a könyvtárról (a weblapok ritkán képesek erre). Azok is kapcsolatba kerülnek a könyvtárral, akik nem szoktak odajárni. A könyvtár munkája publikus. Könnyen elérhető, újfajta szolgáltatások: pl. online katalógus, előjegyzés, hosszabbítás. Közvetlen kommunikáció az olvasókkal: hozzászólhatnak, javasolhatnak, szavazhatnak. Közösséget formál és erősít!
Mire jó még az iskolai könyvtári blog a fentieken túl?: A gyerekek már fönt vannak a hálón – utánuk kell menni! Fel kell vállalni az értelmes internethasználatra nevelést. Gyűjteni és ajánlani kell a tartalmas, hasznos és érdekes weblapokat, e-tananyagokat, netes olvasnivalókat, néznivalókat, pályázatokat, értelmes játékokat. Tudatosítani kell az internet veszélyeit, segíteni az Internet Fiesta programjaiba való bekapcsolódás. Olvasásfejlesztés, olvasóvá nevelés új terepe lehet. http://www.slideshare.net/Hevesi/blog-s-knyvtr-1084434

A Kongresszusi Könyvtár anyagai a youtube-on

Az amerikai Kongresszusi Könyvtár digitalizált filmek számára nyitott csatornát. A világ egyik legnagyobb adattára, az Egyesült Államok Kongresszusi Könyvtára már jó ideje élen jár a digitalizáció, vagyis az információk átmentése terén, s ezek a projektek rendkívül szerteágazóak, a megőrzés mellett a népszerűsítés és a széles körben való terjesztés is céljuk. Az internetes információmegosztás most tovább folytatódott, mivel egy másik népszerű közösségi oldalon, a YouTube-on indítottak saját csatornát, s mostantól itt elképesztően érdekes mozgóképeket láthatnak az érdeklődők. http://itcafe.hu/hir/kongresszusi_konyvtar_usa_youtube.html